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模块一 培训师基础课程内容
致欢迎词及课程介绍 0我是谁？
提问:“我是谁”；介绍：“我是谁”
走上讲台第一步（互动）
谁能成为培训师？
培训师的定义
问题思考：我为何能成为培训师？
回答：我能成为培训师的理由（动力）
培训师的职责、身份、能力、守则、类型、素质与定位
培训能带给本人的收益与好处
培训师与培训系统其他环节的关系
模块二 培训师基础课程内容
培训课程设置的三项基本原则
1. 有理走遍天下
2. 理论指导实践，
3. 享受源于快乐
成年人四大学习特点分析与应用
1.注意力时间短
2.遗忘速度快
3.目的性强
4.自我意识强
结合自身1 分钟研讨发表训练与点评
课程思考基础
1.四种课程模式
2.培训第一关键词：感性
3.培训第二关键词：理性
4.培训三层次揭秘
培训五线谱
1.时间线 ：什么时间讲什么
2.内容线：讲的内容要精练和有逻辑
3.素材线：用什么方法和技巧
4.演示线 ：用什么工具与资源
5.情绪线 ：为什么用这种方法，用何种情绪
15 分钟国际标准版讲稿设计
模块三 培训师培训形象技巧课程内容 开场演示及训练
开场训练
全场均有训练
1. 职业形象塑造
1有模有样做讲师(服装及妆容)
2有型有款镇全场(气质与神态）
2. 时刻准备着
1培训第三关键词：准备
2紧张的五大原因分析与破解
3. 行为调整：三定气场塑造
4. 标准开场三问互动训练
1. 开场白三大作用
2. 开场白应解决的三个心理问题
3. 十步开场法
1) 进行问候
形体训练
1.手法
1.表情
结语 气场塑造，我型我秀 职业形象代表职业素质
模块四 培训师培训语言技巧课程内容 时间表
90 秒演讲现场训练
声音训练
讲台发声训练
1.气、声、字之气息课。
脸部运动操（搓手搓脸，手托腮抬头张嘴，依呜，舌擦牙，唇震动）
快吸快呼，慢吸慢呼练习。
狗喘气练习、哼鸣、呻吟、咽音练习。
数数1~10气息不断练习、数枣、数冬瓜练习
2.耳语练声三大关键训练1
3.耳语四部训练法：百炼成钢
4.百炼成钢形成发声的肌肉记忆
讲台放松与控制训练
1.注意力与观察力训练
2．想象力训练
3．交流与适应训练
4．典型形象训练
5．释放天性
语言训练
理性语言训练
感性语言训练
1
举例、类比、图表、夸张、设问
排比、重复、自嘲、谐音、自问自答
典故、哲理性的语言数字
综合语言(※全场均为训练)
三分钟自命题讲课训练
1.具体化2.通俗化3.故事化4.情绪化 15:15-17:00
结语 不是不可能，一切皆有可能 只要舌头存在世界就在
模块五 培训师课程设计技能课程内容 时间表
90 秒演讲现场训练（三字经训练法）课程设计
1.导入设计
2.纲要（理性纲要部分）
3.演绎（感性演绎部分）
4.资源（资源运用）
5.收结（如何结尾） 1. 优秀课程名称分析
引文 道具 故事 新闻 游戏 数据
■凤头设计与现场通关训练
2. 五大课程命名模式
a 模型量化法
b 以小见大法
c 问题悬念法
d 中规中矩法
e 双标题法
3. 课程名称四大细节
a 反映出课程目的与价值
b 课程名称要具体
c 课程名称有吸引力
d 必要时可加副标题
4. 不同课程的命名法
a 员工类 b 营销类 c 人力资源类
d 生产类 e 团队类
5. 内容
a 一分钟电梯事件
b 新闻播报训练
6. 收益
7. 共识
中场休息 10:15-10:30
内容设计
全场均为训练
猪肚：课程内容设计与现场通关训练
二清
三活
4.四诀
■豹尾：课程精彩结尾设计与通关训练
1.三大糟糕结尾
2.完美结尾三大原则
3.七步完美结尾
结语 我可以，看我72变 所有都能成课全在自己
模块六 培训师整体培训技巧课程内容
90 秒演讲现场训练（命题辩论训练法） 互动课程
培训第四关键词：互动
互动核心三原则
1)给听众以反馈
2)引导听众反馈
3)引导听众思考
■九大发问技巧与现场训练
■互动八大技术大盘点
提高课程
■培训课堂六大类型学员
自身问题处理与自我控制
结语 放我的真心在你的手心 用心得到用心分享
