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n 课程对象
l 营销管理人员/市场部人员
l 市场策划组织者/决策者
不适合人员：企业执行层面员工
n 课程时间（课时）
建议企业可利用1天（6小时）的时间进行此课程培训
n 授课方式
研讨课，小组讨论式，案例教学，模拟实战演练；
n 课程目的
使学员掌握企业战略管理的基本知识、基本原理
掌握用量化管理的方式和模型进行战略分析、制定、实施和执行的方法和工具
拓展企业高层管理者和战略管理人员的视野
n 课程特色
本课程区别于市场上大量的常规战略课程，首次引入量化管理的模型和在制定企业战略中常用的工具和方法，区别于之前被大量应用的物理模型，让学员掌握更精确的战略规划制定的方法和思路，有更强的可控性和实操性，使企业的战略制定更否和企业和市场的实际情况。
n 课程大纲
第一章：战略概论与战略管理的理论体系
什么是战略
企业战略的本质、意义
企业管理的本质
战略规划存在三种误解
战略管理过程图…
企业战略管理的五项任务
战略形成的过程
战略的三个层次
n 公司战略
n 业务战略
n 职能战略
第二章： 战略目标制定
了解现代企业的相关管理模式
量化管理模式的建立和引入
年度战略目标的设定-战略目标量化模型
年度组织目标设定的基本内容
第三章：企业战略分析的基本内容
市场的宏观经济状况/市场总需求分析
竞争对手分析
n 主要竞争对手的市场策略分析
n 主要竞争对手的市场状况分析
n 主要竞争对手管理与资源分析
企业资源能力分析
n 资本能力分析
n 技术与生产能力分析
n 营销管理与执行能力分析
n 人力资源现状分析
关键问题与机会分析
第四章： 战略目标的分解与资源需求
确定项目管理的原则
n 立项以实现战略目标为导向
n 围绕关键问题与机会
n 目标应落实到部门工作
战略目标分解的方法与工具
n 任务分解
n 关键路径图
n 流程甘特图
n GPS模式
战略分解的资源需求
n 组织资源规划
n 预算计划
n 技术资源
第五章：战略执行与评估
战略执行中应注意的问题
n 执行力不够通常是无奈的借口
n 部门及岗位职责应是项目任务聚类的结果
n 工作评价标准应为项目任务的结果
n 单靠企业的文化加强执行力是一种幻想
n 员工执行力的动力来自于薪酬的合理
n 公平是企业应努力做到的
n 全面项目化可以帮助企业做到相对公平
监控原则
n 以任务为单位进行监控
n 主要监控过程参数,结果为辅
n 制定具体的任务评估时间表
n 评估标准以项目为导向
n 标准一定是量化的
