培训内容:
本课程旨在落实企业执行力而不是还停留在理念上。执行是企业“缺失的一环”,课程通过系统的典型案例,将执行的各个环节和可能出现的问题融入案例和实战之中,并通过现场诊断,为企业设计适合本企业提升执行力的方案,使学员有效执行,提高企业的综合管理水平
培训内容:
在20世纪60年代早期,由“美国领导力研究中心”的创始人和首席执行官保罗·赫塞博士率先发表了“情境领导”模式理论,经过30年的实践和开发,全球100多个国家1000万职业经理人接受和采用了情境领导模式培训。全球500强中有400多家企业接受过该课程的培训。
培训内容:
每一重点环节都有相应的讲解、案例分析或用Project软件进行实战操作,让学员在研讨或做的过程中学。老师对学员实战做出的结果进行点评,或对案例研讨的结果进行分析,提出通用的做法或多种解决办法,解决学员所遇到的疑难问题,最终让学员融会贯通。
培训内容:
本课程按照人力资源管理的专业分为八大模块。分别进行讲解,各模块的内容相对独立,学员企业可以根据需要选择其中的部分模块。一般人力资源专业人士比较适合。
培训内容:
什么是人事管理、人力资源管理、人力资本管理?
1、国企为什么有那么多人会下岗?
2、GE公司人力资源二维坐标图给我们的启示
培训内容:
导入语:全球经济动荡. 学习速度>变化速度的今天. 我们
学习组织行为学的战略意义巨大..
培训内容:
l 培训方式:理论讲授,案例分析、情景模拟、小组活动、
大组交流、角色扮演、技能操练、录像教学
培训内容:
课程从情绪管理、压力调适入手,利用心理咨询的工具和方法、健康理念、学习压力应对与情绪管理,使员工避免压力的无情伤害,掌握缓解压力的方法和工具,提高应对压力和管理情绪的能力,从而提高员工忠诚度和工作业绩,让员工激情的工作,快乐的生活!
培训内容:
我们该如何打造高素质、高战斗力、高进取心、高凝聚力、高绩效的职业化团队?立体化、结构化、系统化、落地化的《打造职业化塑造》将给您圆满的答案。
培训内容:
通过行动学习法,充分激发学员的参与性和主动性,引入新的研讨工具,让学员能够快速的进入学习状态,并通过时间管理的四个步骤,利用有效的时间管理工具,确保所有时间都高效利用,并达成组织的绩效。