培训内容:
培训内容多集中于部分理论的讲解,未能给予学员完整的管理系统,而个别的先进管理理念,带回到原来的管理系统中无法发挥其效用;
2、 培训内容多集中于理论本身的讲解,却无法给出实际工作中具体管理的应用工具和方法,学员回到实际工作中无从做起;
培训内容:
火凤凰生命突破训练营,吸收心理学全新理念,引入教练技术、NLP神经语言学,潜能开发等国际最先进的立体培训方式,以视觉突破、听觉突破、语言突破、行为突破、心理突破、创意突破等明暗突破点,引导学员:如何突破一个个阻碍成功的障碍
培训内容:
了解指导师的角色
曰恛艎啙与新员工建立伙伴/信任关系
曰恛艎啙改善新员工的心态
曰恛艎啙提高新员工的工作能力
曰恛艎啙豏新员工进行有效沟通
曰恛艎啙给予新员工反馈和评估
培训内容:
解析“内”训师内涵和责任『Responsibility』
内训师需了解的相关成人教育的关键词汇
基于成人教育的特点从设计和演绎两纬度谈如何创造课程吸引力
培训内容生动化的呈现手法
培训内容:
ISO/TS16949标准7.3.6.3规定了生产件批准(PPAP)的要求,组织应符合由顾客承认的产品和制造过程批准程序。组织应在制造过程验证(试生产)之后,提供产品和相关的文件及技术资料给顾客进行生产件批准。
培训内容:
在QS9000(或ISO/TS16949等)汽车业质量体系中,均具有针对测量系统分析的强制性要求,亦即:企业除应对相关量具(或测量仪器)执行至少每年一次的定期校正以外,还必须对其实施必要的测量系统分析(即:MSA)
培训内容:
为能有效地实施“预防措施”,使可能存在的潜在问题无法出现,需要一个从识别问题到控制潜在影响的管理系统,对于这一点,各企业都可能制定各自不同的方法以对应,这些方法也许都是适用的;
培训内容:
产品质量先期策划和控制计划(Advanced Product Planning and Control Plan/APQP&CP,以下简称“APQP”)的前身是美国福特汽车公司的AQP(Advanced Quality Planning),为了协调美国三大汽车厂及卡车厂本身的APQP需求,
培训内容:
8D又称团队导向问题解决方法(8D Problem Solving)是福特公司处理问题的一种方法,它提供了一套符合逻辑的解决问题的方法,通过8个基本步骤或基本准则来指导问题解决的过程和程序,从而最终达到解决问题的目的。。
培训内容:
为什么-为什么分析法,也被称作5个为什么分析。它是一种诊断性技术,被用来识虽和说明因果关系链,它的根源会引起恰当地定义问题,不断提问为什么前一个事件