培训内容:
一个优秀的成功下属是从修炼中达到的,也是职业化修炼的方向。一个下属职业不职业,成功不成功不仅仅影响到个人的发展,整个团队的协作甚至整个公司的发展。
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现在很多企业面临着同样的问题,管理者面对新生代员工的种种行为有赞赏更有无奈。本课程可帮您缓解和探索解决方法,帮助您提升团队绩效和加强管理者对员工心理和行为的认识以更好地开展工作。
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新的管理模式让企业的管理者成为教练,像体育教练训练运动员一样去管理知识员工,以目标为核心、以成果为导向,通过有效对话、引发知识员工的智慧,从而快速将目标变为成果,形成知识经济企业核心竞争力。
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管理教练是企业管理者的一个新角色,也是一种新的、支持性的、合作性的领导风格,这种风格能建立起一种合作的,信任的关系。管理者运用管理教练技术,协助员工个人及团队提升业绩,解决问题,达成目标。
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教练技巧是最快最有效的发展下属的手段。好的教练和绩效管理方式能够激发下属的雄心、使下属勇于面向挑战和进行持续改善。本课程帮助管理者向管理教练转换,将教练技巧融入其领导风格。
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课程教法上采用了视频研讨、案例分享、游戏互动、情景模拟等多种以学员为主导的教学模式,本课程理论性、实操性、系统性强、通过使学员深刻而全面的领悟教练技术的精髓,从而切实提升学员的教练式辅导下属的专业技能。
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企业领导人的战略思维往往在工作执行过程中无法到位,员工做事拖拖踏踏,相互推卸,不敢承担责任,很多工作常常是由于无法执行到位造成企业巨大经济损失。如何让员工的执行力加强,如何才能真正体现执行到位,是摆在企业领导者面前的一道难题。
培训内容:
实战演练、角色扮演、游戏互动等,通过理论讲解、与导师对话、教练点评、当场突破、联系工作实际要求、团队精神,使员工从内发生改变,从“要我做”变为“我要做”,使员工站在企业的角度思考问题,激发员工的动力,化解员工的阻力。
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儒家文化的核心理念、现实意义及其对现代企业经营的影响。重点阐释儒家管理智慧的基本精神,即以人为本、以德为先、以义为重、以和为先;以及中国人的太和思维方式。
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8090后是特殊的一代,因为他们的成长背景,让这一代人与6070后相比,呈现出不一样的特质,他们的个性十足的彰显,有时显得很难管理。
而现实工作中,他们的领导又多半是6070后,中国的重大变革之前出生的一群人,很自然地形成了代沟,给管理带来了困境。