兰子君课程

所属类别-内训课浏览:1092次 2014-12-31

陈述培训的定义并区分与教育的异同 运用成人学习的理论指导未来授课 清晰现代培训师角色做好心态调整 灵活运用培训师台上基本功进行简单知识点的讲授...查看详细介绍

所属类别-内训课浏览:2439次 2014-12-31

根据课程设计原理指导整个课程设计流程 运用选题卡和需求量表选择合适课题 理解系统性课程开发的流程及其关键步骤 严格按照标准撰写课程目标...查看详细介绍

所属类别-内训课浏览:1101次 2014-12-31

很多的理论和概念，单纯用语言来表达很难精彩； 培训师除了讲课精彩，是否还要学会其它的培训技能； 一些互动性强的方法，带教起来非常复杂，是否有标准的带教流程； 如何能够从...查看详细介绍

所属类别-内训课浏览:1113次 2014-12-31

所属类别-内训课浏览:1254次 2014-12-31

认识自己，知晓自己的真我价值和性格特质； 了解自己个性的优势与局限及突破的方向； 增强对他人的洞察力，改善自我的人际沟通模式，提升影响能力。...查看详细介绍

所属类别-内训课浏览:1008次 2014-12-31

如果管理者认不清自己的角色，不了解自己承担的责任，不善于提升自己的能力，还把自己当一个普通员工，就一定不能胜任管理岗位。...查看详细介绍

所属类别-内训课浏览:1047次 2014-12-31

在工作中与他人沟通、相互影响的本领，你拥有了吗？你真正理解了实践中的管理的真谛了吗？你真正理解了管理和领导的本质以及二者如何帮助经理实现团队目标了吗？...查看详细介绍

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