培训内容:
性格与团队认知 2.1什么是团队2.2什么是性格2.3什么是九型人格2.3.1心中心(2、3、4):喜欢人及感受上的运作,对人不是认同就是敌 意2.3.2脑中心(5、6、7):喜欢搜集资料、讲道理,藉思考与反省运作2.3.3腹中心(8、9、1):喜欢解决问题,看重事实、藉本能和习惯运 作
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全球进入新经济时代 整合式学习:优化知识结构 赶超式学习:轻取竞争优势 反思式学习,实现自我超越 研制式学习,运用管理工具
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目标一:通过本课程中有关形势分析和变革时代主要特征等章节的学习,使学员充分了解全球化背景下的宏观经济大趋势,尤其对金融危机后企业面临的竞争环境新特征有了较为深刻的认知,从而增
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培训对象中高层管理者课程收获作为企业领导,你每天忙碌于大量事务性工作,一定面临着许许多多这样和那样的困惑与问题,尤其是没完没了的人际矛盾和纠纷,常常会让你焦头烂额,身心疲惫……
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2.熟练掌握治理再造的理念和具体策略
3.有效把握治理再造的核心要求和操作方法
4.运用治理变革手段发挥制度对绩效提升的价值
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当前,许多企业将战略规划与经营规划理念混淆,许多企业集团的规划既不像战略规划,也不是经营规划,最终往往危害企业发展。
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两种转型战略(转型OEM成本优势与从OEM根本转型)的并行战略两种转型战略(转型OEM成本优势与从OEM根本转型)的互补战略
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伴随着信息科技革命,世界经济正在逐步进入知识经济形态,信息产业是知识经济的支柱产业,软件产业是我国信息产业发展图强的重点!
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1.一般企业生产运营成本参照(数据获得泉州、漳州、莆田、同安等62家生产制造型企业)
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参与﹙团队的组建﹚,感受凝聚力和荣誉感企业文化及时的行动永远比口头上的完美方案更有意义